TRML台灣區全國高中數學競賽 明道中學摘全國金牌 成績制霸中北部

明道參加數學競賽成績優。林重鎣攝

記者林重鎣台中報導

第19屆「TRML台灣區全國高中數學競賽」於台北、台中、高雄同步舉行,明道中學的學生通過2天4大賽項的考驗,以312分的團隊總積分,自全國244支隊伍中脫穎而出,榮獲全國金牌!本屆賽事全台共有4支學生隊伍摘金,明道中學為台灣中、北部地區唯一一支金牌隊伍,師生均感榮耀!

TRML台灣區全國高中數學競賽2天共舉行「團體賽」、「思考賽」、「個人賽」和「接力賽」等4項比賽,除了個人賽之外,其他賽項均須倚靠隊伍內的15位隊友互助合作,在有限的時間內分配解題、彼此驗算,甚至透過接力解出正確答案。明道學生經過2年培訓,學生們不僅對解題抱有高度的熱忱和專注力,亦互相砥礪,養成良好的心理素質,凝聚出穩定強大的團隊力量。

本屆TRML個人賽項目獲得滿分的謝宗晅同學表示,團體賽要在20分鐘內解出10道數學題,隊友們須在短時間內解答、驗算;思考賽則為難度較高的題組,由15人共同解出11題數學題;個人賽共考4回合總共12題,每回合都必須保持調整好心態,穩健答題;接力賽則將15人分成3棒共5組,3棒的解題者若在3分鐘內接力算出正確答案能得6分,本次賽事,5組隊友在第一回合都能在3分鐘內解出正確答案,獲得了30分的滿分,十分難得。謝宗晅認為,在團隊裡「競爭對手」的存在也十分重要,一個好的對手不僅能激起自己的鬥志,也能彼此檢驗和砥礪,讓自己能夠遇強則強,發揮實力。

同樣於個人賽獲得滿分的白育儒同學,曾於2年前的「JHMC台灣區國中數學競賽」獲得團體銅牌。白育儒表示,比賽中最重要的是隊友間的信任及個人的心態,在有限的時間壓力下,若遇到具有挑戰性的題目,隊友也會相互協助,而即使面對沒有學過的題型,也須沉住氣,經由自己的解題經驗找到其他的途徑解決,「隊友是我的精神支柱,如果隊友能夠完成目標,那麼我也能做到。」育儒說道。

明道中學的指導老師劉昌龍老師為第3屆TRML的銅牌選手,劉老師表示,數學的世界裡沒有絕對的老師,培訓的過程中,學生也會是自己的老師。明道中學曾於前年的TRML獲得銀牌、於去年獲得銅牌,今年則摘下金牌,看著學生們一次次發現問題、修正錯誤、自我超越,令人感動,也為同學的表現感到驕傲!劉老師也表示,明道中學從國中的資優培訓、高中課內選修,到TRML賽前的集訓課程,透過一環接一環的完整規劃,因而有如此亮眼的成績,特別感謝學校數學科老師的信任與協助。

2 個附件