記者吳素珍/南投報導
國家公園除提供國人研究、教育及遊憩體驗外,更是培養未來科學人才的重要學習場域,玉山國家公園管理處規劃讓學習者在塔塔加地區透過實地探究、提問,從自然環境裡,動植物之間的相互作用中學習,同時也學習在地人文歷史;利用從科學中學到的知識,轉化為自身經驗並與他人分享。
本次科研基地說明會於中秋節前夕,2022 年 9 月 6 日與 9 月 8 日兩天,由玉管處委託國立臺中科技大學通識教育中心何昕家教授與地理學科中心聯合辦理玉山國家公園科學研究基地-玉山 RLC(Yushan National Park Research Learning Center)尋找同路人實體與線上說明會,約 120位全臺國小、國中與高中的第一線老師一起交流、討論。何老師從METAERSE(元宇宙)提出當代老師關鍵的任務如:將學生與真實世界連結,並在真實世界學習、108 課綱素養導向生活情境、戶外教育跨部會合作推動等,進而介紹美國國家公園 RLC 脈絡,玉山科研基地(RLC)建置願景並尋找同路人,希冀國家公園成為全臺灣學子最大的戶外教室。
說明會結束後,引起老師們廣大的迴響,並報名參加 9 月 17 日至 18日「教育同路人培力工作坊」活動(截至今已額滿),且成立 Line 群組連繫平台。玉管處表示,希望未來能有更多的教職人員參與、支持與認同,在十二年國教學習中,讓臺灣學子均能有機會到國家公園中進行探究與實作;透過探究與實作課程,深刻體驗到國家公園之父約翰繆爾深層的提醒:「大自然深沉的心跳可以在巖石、樹林的顫動上感受到。」希冀,臺灣的學子能夠在國家公園中,感受到大自然最深沉的心跳。
