全民科學週科普扎根 培育防災科學小育苗

教育局與大葉大學共同舉辦「2019臺中市全民科學週」,20所小學、計二千名師生參與自然科學活動,深化學生學習科學核心概念。(記者陳榮昌攝)

記者陳榮昌/台中報導

臺中市政府教育局與大葉大學共同舉辦「2019臺中市全民科學週」,邀集中市二十所小學、計二千名師生參與活動,同時展開科普扎根,遍地開花,激發學生學習的樂趣及培育防災科學小育苗。

教育局表示,全民科學週的科普種子早在於六個月前種下,由鎮平國小和大葉大學消防安全學士學位學程共同規劃科普教案與教材設計,辦理「科學敘事工作坊」、「全民科學動手做—科學師資培育」、「全民科學動手做—動手玩科學」,培訓各校科普種子教師。培訓活動透過大學生帶領國小高年級小朋友做中學,從實作認識科學原理。國小學生返校後擔任活動小關主,在全民科學日帶領學校低年級小朋友進行科學闖關活動,藉此落實「大手攜小手,科學齊步走」。

2019臺中市全民科學週以「綠色防災」、「永續科學」、「應用科技」為主題,活動整合海、陸、空相關科學活動。大葉大學消防學程助理教授周中祺表示,消防安全學士學位學程從成立迄今,一直深耕防災科學教育,帶領大一至大四同學共同投入教案開發,設計了不同年齡層、不同教學場域的教育體驗。這次與臺中市政府教育局合作全民科學週,將防災科普扎根於國小階段,透過大手攜小手,培育防災科學小育苗。

教育局表示,12年國民基本教育自然科學領域的核心價值是在深化學生學習科學核心概念、強化探究與實作能力、認識科學本質和培養科學態度,培養手腦並用與問題解決的能力。本次全民科學週動手玩科學的實作探究活動,提供學生體驗科學、認識科學、運用科學到挑戰科學的機會。期許從探究實作過程中,激發學生學習的樂趣,從被動的知識接受者到主動的學習探索者,樂於尋找與解決問題,勇於接受挑戰,成為一位新時代的終身學習者。