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栗縣徐縣長耀昌對於本縣的教育政策極為重視，尤其是對於本縣原住民族教育更不遺餘力，相當關心原住民族部落大學(以下簡稱原部大)的開課情形，各部落教室始業式由原部大專員盧小萍小姐到場鼓勵上課講師及學員，並瞭解辦理情形及相關問題，提供改善及建議方案，以提升加強其營運成效。
主辦單位梅園國小卓美花校長表示部落生態解說課程，以實際體驗的活動方式，親自探索、體驗多樣性生態環境,讓參與者能藉由親身體驗及志工解說導覽技巧，深入發現野生動、植物生命之美,透過部落環境，讓參與者瞭解並加入，共同愛護環境資源以落實部落生態導覽,同時,培養導覽人才,希望建立尊重部落的觀光導覽文化。上課時間4月21日至6月24日(春季班)；9月8日至11月11日(秋季班)，誠摯歡迎凡年滿16歲以上的原住民族朋友，對「部落生態導覽解說」班有興趣的來報名參加，報名專線：037-996146*24田小姐。
堂休息時間，原部大盧專員特別跟講師聊聊，詹榮富老師說一直以來他都不曾接觸部落大學的課程，除了從事導覽解說及在地產業行銷，目前也是雪霸國家公園的解說志工以及擔任導覽解說講師，這次是個非常難得的機會，非常感謝原部大承辦單位，讓他將所學導覽解說資訊可以與部落族人共同分享討論，進而優化提升部落導覽員的素質，並在課程中加入三項要素1.知識解說2.趣味解說3.幽默解說，共同與學員分享。
詹老師常問自己從事部落生態導覽這麼多年，到底它可以為我帶來什麼，又能夠為部落帶來什麼，其實部落有別於平地的基礎優勢「文化」，「文化」是部落的資產，它涵蓋生活記事，都市平地朋友們總是對部落充滿好奇心~(哇~部落的狗都坐發財車耶！)(哇~原來竹筍是這樣剝殼呦！)其實所有部落生活記事每一句言語，每一個動作，都是很好的解說題材，當一個解說員在做部落資源旅遊規劃的同時，是可以帶來我們部落「產業」經濟效益的。只是目前沒有社團帶領，沒有重新思考往返雪霸國家公園雪見的9人巴與散客「為何不停留我部落呢？」是我們沒有認真去探討部落文化的優勢，產業的優勢，解說的優勢。
