為提升國小學童語文敏感度與識字能力，花蓮縣政府教育處於114年5月21日在花蓮字音字形學習網辦理全縣性「字音字形線上競賽」，賽事超過400位學生報名參與，競賽以線上即時計分方式進行，挑戰學生在限時五分鐘內完成最多正確題目。透過數位平台及競賽展能，學生不僅實現跨校共學、精準練習，更可即時查看積分排名，顯現學習動機與語文實力雙提升的成效。
為提升本縣學生國語文核心能力，並促進教育資源之均質化，教育處先前建置「花蓮字音字形學習網」，並持續上線維運迄今，網站整合教育部教育雲及本縣單一認證登入機制，並導入學習歷程遊戲化設計（如帳號等級制度、經驗排行榜等），搭配多元題庫、文本隨選與一站式使用介面，提供學生友善且具互動性的學習環境，逐步累積可觀之使用人次與後臺數據資料。
本次競賽針對本縣轄屬國小三至六年級學生設計共五場賽事，採全程線上報名與作答，題型涵蓋字音辨識與字形選擇，並以隨機排序題序確保公平，許多學生賽前不斷透過網站自主進行模擬測驗熟悉題型操作，展現主動學習精神；賽事成績依據系統自動結算並經統計後由縣府頒發金、銀、銅獎及優選等獎項，本次競賽共頒發金獎18名、銀獎18名、銅獎18名及優選54名，計108位選手獲獎。
縣長徐榛蔚肯定學生在競賽中展現的語文功底與學習動機，並表示花蓮縣積極推動數位學習轉型，結合平台化教學資源，是提升學生學力的重要路徑，字音字形網站一直是學生語文練習的利器，不僅可隨時自我挑戰、提升識字能力，更能建立終身學習習慣。
展望未來，花蓮縣將持續結合科技資源與語文教育，擴展字音字形網站功能，提供更多語文素養的多元學習內容與評量模式，利用科技深化語文基本功，也讓「數位語文力」成為花蓮智慧教育最具識別度的亮點之一。
花蓮字音字形學習網：https://word.hlc.edu.tw/
【114年花蓮縣字音字形線上競賽】活動獲獎學生名單：https://news.hlc.edu.tw/modules/news/my.php?page=department&id=117961
