記者陳榮昌／台中報導
台中市政府教育局為使AI教育向下扎根，委請台中市立清水高中主辦活動，擔任國中、大學及產業界橋梁，共同合作推動AI融入國中各領域教學。活動最主要精神為希望針對各領域科目，邀請大學端為國中教師增能，協助教師具備AI融入教學的能力，進而共創激盪出實用教學教案。這學期針對國文和藝術領域，辦理AI融入教學工作坊，分別由逢甲大學資工系及東海大學數位傳播所協助，每個領域安排三天的工作坊研習，內容涵蓋增能、研討及共創。結合大學教授的教學、合盈光電產業經驗，希望透過這樣扎實的研習活動，讓每位參與教師能夠研發教案，提升學生學習動機和成效。
工作坊列車由國文科開始啟動，已完成國文、藝術領域各三場活動。國文以閱讀及作文為主軸，由資工系劉明機教授介紹AI工具來輔助教師教導作文和閱讀；藝術則是由數位傳播所周忠信、李政雄及林慶昇教授從生成式AI開始，介紹各種藝術相關套件，幫助教師觸發各種教學可能。
各領域第三場活動安排老師運用研習所學，設計產出教案，並進行分享發表，邀請參與研習師長，透過同科、跨科，以AI融入教學為主軸，設計教學教案。國文領域方面，教師們運用各種工具來進行教學活動，透過AI來引導學生對於文字與圖形產生連結，甚至於描述情感等。藝術領域方面，則看到許多師長運用各種AI工具，引發學生學習動機，進而從文生故事，繼而生成圖片、漫畫、影音等。透過ChatGPT，運用並訓練AI生成符合自己期望的劇本，再結合戲劇演出，希望讓學生透過科技輔助及活動參與，強化學習成效，讓在場師長印象深刻。
清水高中蕭建華校長表示，AI時代來臨，大家都無法避免，只有面對、學習與AI當朋友，讓AI成為教學工具，相信這也是教育局推動這項活動的最主要用意。清水高中一直致力於科技教育，尤其面臨AI的衝擊，學校師長從課程開設、教學方法，到高三升學輔導等，都已經導入AI，有幸扮演產學合作的橋樑，除了讓國中師長受惠之外，希望對於本校科技教育融入教學，也能有相當的助益。
