記者陳榮昌／台中報導
107學年度第二學期臺中市國民教育輔導團期初團務會議十八日在大雅國中展開，二十二位領域、議題輔導小組領召校長、十三位課程督學及十一位榮譽課程督學齊聚一堂，透過專業對話凝聚共識，確保輔導團全面穩健運作，以回應教學現場教師需求，會中教育局長楊振昇勉勵團員應秉持「自發、互動、共好」的新課綱核心理念，精進教學品質，提升中市教學成效。
該項會議由教育局長楊振昇主持，他表示，建立校長、教師專業發展支持系統是教育局施政重點，臺中市國民教育輔導團對支援教師教學非常重要，尤其是108課綱實施在即，為引領教師發展核心素養動能，國民教育輔導團應秉持著「專業」、「研創」、「熱忱」、「服務」的核心價值，支持陪伴教師共備成長，建構由下而上學習地圖，跳脫既定的思維模式尋找解決方法，以學習者為中心─活化課程教學創新，激發孩子無限潛能。
教育局表示，國教輔導團依學校需求，透過客製化到校輔導模式，107學年度共服務國中小一百三十七個學校，深受學校教師信賴，並研發素養導向教學與評量示例，其中國小數學輔導小組所研創起承轉合(EECC)創新教學系統，已出版「動手做 想數學-12年國教數學核心素養教學示例」提供教師教學所需教材、教具，吸引其他縣市教師洽詢，將創新教學能量擴散至全國。
楊局長在會中也期勉與會的領召校長們，積極規劃協助輔導員全數參加教育部總綱及領綱種子教師培訓，熟稔教育政策內涵，並透過每學年至少一次公開授課及帶領專業共備社群，將學科專業理念與做法深植各校，營造共好互學的校園氛圍。
