111年技優甄審五日放榜，一條專屬於技藝專長的技術高中學生之升學管道，但名額稀少，競爭激烈。明道中學技術高中部今年高達69位同學透過技優甄審錄取理想大學，其中國立高雄餐旅大學就搶到10位名額，且各群科同學都善用自己的學習歷程優勢，展現自我。
明道技高部餐飲科陳俞蓁同學，目標明確從國中技藝班就決定透過技優管道進入明道中學，並立志成為選手，即使高二時第一次參加技能競賽未能得名，高三重新鎖定目標，一舉獲得全國技藝競賽「烘焙」金手獎、全國技能競賽中區第三名等佳績，成功錄取高餐大烘焙管理系；同樣也是烘焙選手的廖珮媗同學，因為媽媽愛吃甜點，開啟她的餐飲學習之路，特別從彰化來明道中學就讀，就是為了成為選手，喜歡完成競賽的成就感，豐富自己的人生，她曾榮獲全國技能競賽中區金牌，即將挑戰全國總決賽，未來也希望繼續挑戰自己，能到國外增加自己的技能；西餐烹飪組的柳宇芯同學，早就設定目標透過技能進入國立大學，高二首次參加全國技能競賽僅得優勝，隔年，自己主動爭取比賽經驗，參加高餐大舉辦的「國產雜糧廚藝競賽」打敗大學生等專業選手，榮獲第一名佳績，也建立自己的信心，最後以全國技能競賽中區第三名成績，錄取高餐大西餐廚藝系。
錄取雲林科技大學機器人技優專班的蔡昆逸、郭品賢同學，在明道中學技高部資訊科就是選手搭檔，透過在全國技藝競賽「機器人」取得優勝，進入兩人心目中的第一志願，繼續當同班同學。蔡昆逸表示，除了資電群必備的電腦硬體裝修、工業電子丙級證照外，自己額外進修的數位電子乙級證照，也是錄取的必要條件之一；郭品賢則建議學弟妹，多元升學管道都要嘗試，除了技能之外，也要兼顧在校學習成績，上課認真並在一、二年級就打好基礎，才能在選手培訓期間事半功倍。
商管群關亦晴同學則是透過全國專題製作競賽獲得佳作的條件，再加上平時保持在校排前10名好成績，成功錄取國立高雄科技大學金融系。她表示，技優甄審名額少，且自己也沒有技能選手的加分條件，但透過高二的「商業簡報」選修課找到自己對排版與配色的興趣，並應用在備審資料上，用故事將自己高中的學習歷程串起來，大大提升教授的好印象。
設計群魏婕丞同學，擁有「全國美展書法佳作」、「全國高職團體創造力競賽佳作」及「全國技藝競賽應用設計優勝」三項技優資格，她透露自己透過豐富的比賽經驗，學習到在高度壓力下的自我時間管理，並主動積極增進自己的技能，種種特質讓她成功進入國立台北科技大學文化事業發展系，未來期待自己成為一位策展人。
明道中學技術高中部陳士虹主任表示，108課綱重視學生以終為始，設定學習目標，且懂得自律自主學習，在多元升學管道下，同學們必須了解自己的優勢、發揮專長，尤其這群透過技優甄審錄取理想校系的同學們，更是早早就為自己設定目標、勇於挑戰，並選擇最合適的方式表達展現。同時感謝明道中學提供最優質的學習環境及師長們的技術領航，再次恭喜各位同學，期待未來持續發光！
明道技高部餐飲科陳俞蓁同學，目標明確從國中技藝班就決定透過技優管道進入明道中學，並立志成為選手，即使高二時第一次參加技能競賽未能得名，高三重新鎖定目標，一舉獲得全國技藝競賽「烘焙」金手獎、全國技能競賽中區第三名等佳績，成功錄取高餐大烘焙管理系；同樣也是烘焙選手的廖珮媗同學，因為媽媽愛吃甜點，開啟她的餐飲學習之路，特別從彰化來明道中學就讀，就是為了成為選手，喜歡完成競賽的成就感，豐富自己的人生，她曾榮獲全國技能競賽中區金牌，即將挑戰全國總決賽，未來也希望繼續挑戰自己，能到國外增加自己的技能；西餐烹飪組的柳宇芯同學，早就設定目標透過技能進入國立大學，高二首次參加全國技能競賽僅得優勝，隔年，自己主動爭取比賽經驗，參加高餐大舉辦的「國產雜糧廚藝競賽」打敗大學生等專業選手，榮獲第一名佳績，也建立自己的信心，最後以全國技能競賽中區第三名成績，錄取高餐大西餐廚藝系。
錄取雲林科技大學機器人技優專班的蔡昆逸、郭品賢同學，在明道中學技高部資訊科就是選手搭檔，透過在全國技藝競賽「機器人」取得優勝，進入兩人心目中的第一志願，繼續當同班同學。蔡昆逸表示，除了資電群必備的電腦硬體裝修、工業電子丙級證照外，自己額外進修的數位電子乙級證照，也是錄取的必要條件之一；郭品賢則建議學弟妹，多元升學管道都要嘗試，除了技能之外，也要兼顧在校學習成績，上課認真並在一、二年級就打好基礎，才能在選手培訓期間事半功倍。
商管群關亦晴同學則是透過全國專題製作競賽獲得佳作的條件，再加上平時保持在校排前10名好成績，成功錄取國立高雄科技大學金融系。她表示，技優甄審名額少，且自己也沒有技能選手的加分條件，但透過高二的「商業簡報」選修課找到自己對排版與配色的興趣，並應用在備審資料上，用故事將自己高中的學習歷程串起來，大大提升教授的好印象。
設計群魏婕丞同學，擁有「全國美展書法佳作」、「全國高職團體創造力競賽佳作」及「全國技藝競賽應用設計優勝」三項技優資格，她透露自己透過豐富的比賽經驗，學習到在高度壓力下的自我時間管理，並主動積極增進自己的技能，種種特質讓她成功進入國立台北科技大學文化事業發展系，未來期待自己成為一位策展人。
明道中學技術高中部陳士虹主任表示，108課綱重視學生以終為始，設定學習目標，且懂得自律自主學習，在多元升學管道下，同學們必須了解自己的優勢、發揮專長，尤其這群透過技優甄審錄取理想校系的同學們，更是早早就為自己設定目標、勇於挑戰，並選擇最合適的方式表達展現。同時感謝明道中學提供最優質的學習環境及師長們的技術領航，再次恭喜各位同學，期待未來持續發光！
